27 estudantes do 7º ano participam de aula de educação ambiental no Instituto Soka Amazônia em Manaus

27 alunos do 7º ano participaram de atividades práticas de educação ambiental no Instituto Soka Amazônia, em 20/5.Vinte e sete estudantes do 7º ano da escola municipal Carolina Perolina, da Prefeitura de Manaus, localizada no bairro São José Operário, participaram, nesta quarta-feira, 20/5, de uma aula de educação ambiental no Instituto Soka Amazônia, situado no bairro Colônia Antônio Aleixo, zona Leste da capital. A visita fez parte do projeto Academia Ambiental, promovido pelas Ocas do Conhecimento Ambiental, da Secretaria Municipal de Educação (Semed), e incluiu observação da fauna e da flora, oficinas práticas e atividades de semeadura.
Objetivos e atividades
A iniciativa teve como objetivo aproximar os estudantes da natureza, estimular a consciência socioambiental e ampliar os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Durante a programação, os alunos observaram espécies da fauna e flora amazônicas, conheceram a importância da preservação dos ecossistemas locais e participaram de oficinas voltadas à sustentabilidade e ao cuidado com o meio ambiente.
Depoimentos de professores e coordenadores
O professor Darllen Viana destacou a relevância das aulas de educação ambiental como ferramenta para fortalecer a consciência ecológica entre os estudantes. Segundo ele, “Acredito que esse tipo de visita vai muito além dos livros didáticos e do conteúdo apresentado em sala de aula. Aqui, os alunos conseguem vivenciar, na prática, a importância da preservação do lugar onde vivem. Não fica apenas no que eles assistem na televisão, veem na internet ou aprendem nos livros. É uma experiência que contribui não somente para a vida escolar, mas para a formação cidadã deles. Com os conhecimentos adquiridos aqui, eles podem levar essas práticas para dentro de casa, desenvolvendo hábitos mais conscientes, como a coleta seletiva do lixo e o cuidado com o meio ambiente.”
O coordenador da Divisão de Educação Ambiental do Instituto Soka Amazônia, Jean Leão, explicou que um dos momentos mais marcantes foi a atividade de semeadura realizada pelos próprios estudantes. Ele afirmou que “O diferencial da aula de hoje é que os alunos irão semear a semente de uma árvore muito importante da Amazônia, o angelim-vermelho. Após todo o processo de desenvolvimento, essas mudas serão plantadas em comunidades rurais e territórios indígenas. Mais do que aprender sobre preservação, eles deixarão um legado concreto para a proteção do planeta por meio das próprias mãos.”
Visitas e legado prático
Durante a programação, os participantes conheceram espaços de relevância ambiental na reserva, como a samaúma, árvore símbolo da Amazônia; o mirante com vista para o Encontro das Águas; o meliponário de abelhas sem ferrão; a trilha ecológica da reserva e o laboratório de sementes. O trabalho de semeadura e o destino das mudas foram apresentados como etapas previstas para estender o impacto da atividade a comunidades rurais e territórios indígenas.
A estudante Emilly Gabrielle Alves, 12, do 7º ano, afirmou que a experiência proporcionou novos aprendizados e tornou o conteúdo mais acessível: “Eu achei muito interessante a forma como explicam a aula. É um método de ensino diferente do que a gente costuma ver na escola, porque aqui eles mostram na prática, dão exemplos e deixam tudo mais leve. Assim, a gente aprende de um jeito mais divertido e consegue entender melhor a importância de cuidar do meio ambiente.”
Texto – Jorgiane Castinares/ Semed
Foto – Eliton Santos/ Semed
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