Mais 245 profissionais da rede pública, estadual e municipais, estão participando do evento
FOTO: Euzivaldo Queiroz / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar
A Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar deu início, nesta terça-feira (13/05), à Oficina de Apropriação de Resultados e Planejamento Estratégico, referentes às provas do Sistema de Avaliação do Desempenho Educacional do Amazonas (Sadeam), aplicadas em 2024. Coordenadores distritais e regionais, coordenadores adjuntos pedagógicos dos anos iniciais, diretores de escola e pedagogos da secretaria estadual e municipais de educação compõem o público-alvo da iniciativa.
Realizado anualmente, o Sadeam tem como objetivo avaliar o desempenho dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental em descritores específicos de Língua Portuguesa e Matemática.
Com o resultado das provas, é possível analisar o grau de proficiência dos estudantes nestas valências, que são essenciais para um processo satisfatório de alfabetização.
Mais de 56 mil alunos da rede pública, estadual e municipais, realizaram o Sadeam em 2024. Em parceria com a Secretaria de Educação, o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), que é um centro de pesquisa e desenvolvimento tecnológico da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), foi o responsável por condensar os dados obtidos em estatísticas educacionais.
De acordo com a secretária de Educação, Arlete Mendonça, a parceria com a instituição e o engajamento do corpo docente é uma mistura de elementos poderosos.
FOTO: Euzivaldo Queiroz / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar
“O trabalho do CAEd em conjunto com a Secretaria de Educação nos aponta dados diagnósticos muito importantes. Em paralelo, ter vocês aqui no dia de hoje é a prova de que a educação no Amazonas é composta por pessoas que se desdobram para oferecer o melhor”, ressaltou a secretária.
Cronograma de atividades
Mais de 245 profissionais da educação estão participando do evento, que tem programação até esta quarta-feira (14/05). Neste primeiro dia, houve a apresentação dos resultados do último Sadeam, além de uma palestra que debateu o papel da gestão escolar para o fortalecimento da cultura de avaliação. O primeiro dia encerrou com outra palestra, abordando a introdução aos protocolos para apropriação e uso dos resultados do Sadeam 2024.
Na quarta-feira, o evento finaliza com um dia inteiro de oficinas sobre o protocolo para a apropriação dos resultados do Sadeam. De acordo com o gerente da Gerência de Avaliação da Aprendizagem e Desempenho (Gaade) Murilo Robert, a iniciativa faz parte de um calendário já estabelecido dentro da Secretaria de Educação.
FOTO: Euzivaldo Queiroz / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar
“O que estamos vivendo hoje é muito importante, porque é a finalização de um processo que permite aprimorar nossas estratégias educacionais. Mas, em outubro, já realizaremos novamente o Sadeam. É uma roda que não para de girar”, ressaltou o gerente, que também informou a possibilidade do Sadeam, em 2026, passar a alcançar também estudantes de 5º do Ensino Fundamental, o que aumentaria a precisão dos diagnósticos educacionais do Amazonas.
Fluxo de aprendizado
Para além das atividades formativas, o evento organizado pela Gaade também possibilita encontros presenciais entre personagens importantes da educação. É o caso explicado pelo coordenador da Coordenadoria Regional de Educação de Guajará (distante 1.476 quilômetros da capital), Raimundo Nonato, que está em Manaus participando das atividades.
“Tão valioso quanto às informações que são repassadas pelos palestrantes, são os encontros presenciais entre os coordenadores regionais. Temos a oportunidade de sentar, conversar e trocar experiências. Fazer educação no interior do Amazonas é um desafio, e poder compartilhar isso com outros profissionais é muito importante”, finalizou o coordenador.
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