Mostra Centro Pop reúne estudantes da EJA na culminância de projeto da Prefeitura de Manaus

Evento concluiu projeto de educação e inclusão realizado com estudantes da EJA no Centro Pop.A Prefeitura de Manaus, por meio das secretarias municipais de Educação (Semed) e de Assistência Social e Cidadania (Semasc), realizou, nesta quarta-feira, 7/10, a 2ª Mostra Centro Pop no Centro de Referência Especializado para População em Situação de Rua (Centro Pop), localizado na avenida Joaquim Nabuco, Centro. A ação marcou a culminância do projeto “Das ruas para recomeços: Direitos Humanos – O brincar é instrumento de acolhimento”, desenvolvido com estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos (Cemeja Samuel Benchimol) atendidos em turma descentralizada no Centro Pop.
Projeto e atividades
Coordenado pela Gerência de Educação de Jovens e Adultos (Geja), o projeto trabalhou temas relacionados a Direitos Humanos, garantias constitucionais e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). As atividades ocorreram paralelamente às aulas regulares, de segunda a quinta-feira, desde o início do primeiro semestre de 2026.
Para garantir a permanência dos estudantes na escola, a Semed disponibiliza fardamento, materiais didático-pedagógicos e passe estudantil.
Segundo a gerente da Educação de Jovens e Adultos, Alina Bindá, uma das ações do projeto foi a produção de brinquedos com materiais recicláveis, que serão destinados às crianças atendidas pelo Serviço de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes (Saica). “Os estudantes confeccionaram brinquedos com materiais recicláveis para serem doados às crianças do Saica. A atividade trabalhou solidariedade, acolhimento e convivência social por meio do brincar”, afirmou.
Impacto e relatos
Para a coordenadora do Centro de Atendimento e Desenvolvimento Social (Cads/Pop), Nivia Abrahão, a iniciativa contribuiu para fortalecer a autoestima dos estudantes. “O projeto mostrou aos alunos que eles são capazes de produzir, aprender e contribuir. Muitos chegam aqui desacreditados, mas as atividades ajudaram a recuperar a autoestima e mostraram que eles podem construir novos caminhos. A parceria com a Semed tem sido muito produtiva”, disse.
O estudante Raimundo Nonato Soares relatou aprendizagem sobre preservação ambiental e reaproveitamento de materiais: “Aprendi que cada cidadão pode fazer a sua parte para termos um mundo melhor, com menos lixo e um meio ambiente mais saudável. Também aprendi que podemos transformar materiais que seriam descartados em coisas úteis, como brinquedos”.
A programação de encerramento contou com exposição dos brinquedos produzidos pelos estudantes, mostra fotográfica do acompanhamento pedagógico, apresentações culturais e relatos de professores e alunos.
Texto – Emerson Santos/ Semed
Fotos – Eliton Santos/ Semed
Disponíveis em – https://flic.kr/s/aHBqjD6Uki
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